Astract: Producción de Material Didáctico Audiovisual
El propósito de
este trabajo fue vincular la Selección de los Materiales Didácticos y su
eficacia en el logro de los aprendizajes del estudiante; hicimos énfasis en que
para seleccionar los recursos educativos para la labor docente, es necesario
que se tenga presente su calidad objetiva, sus características específicas
tales como, contenidos, actividades, tutorización, basados en las
características de los estudiantes a saber, estilos previos, experiencias y
habilidades.
Por otro lado, explicamos El Cono de las experiencias,
de Edgar Dale, pedagogo norteamericano, quien jerarquizó los medios en función
del grado de concreción de dichas experiencias, en doce categorías que
analizamos brevemente en esta investigación.
En el desarrollo de este módulo tuvimos la oportunidad
de producir como material didáctico un blog, donde ilustramos las bondades de
este recurso didáctico.
La
metodología es la ordenación de los recursos, técnicas y procedimientos con el
propósito de dirigir el aprendizaje del alumno.
Somos docentes fieles
creyentes que los recursos audiovisuales son facilitadores de la comunicación
en relación con el aprendizaje. Que estos inciden en este proceso y pueden
afectarlo positiva o negativamente. Que
el uso de este tipo de materiales audiovisuales mejora la calidad de los
aprendizajes basados en una visión integración educativa.
Elaborado por: Medardo Navarro
